CORREA, L. C.; GRAUPE, M. E.; BRAGANOLO, R. I. Controvérsias e binarismos:: concepções de professoras sobre brincadeiras e gênero na Educação Infantil. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 30, n. 62, p. 243–258, 2021. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p243-258. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/7551. Acesso em: 5 maio. 2024.