Silva, N. C., & Scaramuzza, G. F. (2022). “É Complicado, Eles São Muito Fechados” : docência e cultura indígena na escola urbana. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 31(67), 113-126. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n67.p113-126