Silva, M. do S. P. da, & Cunha, A. L. M. (2022). Enseñanza remota para quién? los campesinos en el (des)contexto de las políticas de inclusión digital. Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, 31(65), 88–105. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p88-105