Cajazeira, R. V. e Lima, D. D. J. (2020) “START AND PLAY: AS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS”, Revista Encantar, 2, p. 01–12. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8813 (Acessado: 8 maio 2024).