Mota, L. S. de S. e de Sá, T. S. (2020) “PROJETO DE RAÇA E GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: aquilombar-se a partir da escola é (re)significar-se e ser autor/a da própria a história”, Revista Encantar, 1(2), p. 412–418. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8739 (Acessado: 3 maio 2024).