Mota, L. S. de S., & de Sá, T. S. (2020). PROJETO DE RAÇA E GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: aquilombar-se a partir da escola é (re)significar-se e ser autor/a da própria a história. Revista Encantar, 1(2), 412–418. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8739