CONTRIBUIÇÕES DE AÇÕES EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: perspectiva de estudantes de uma universidade baiana

Autores

Palavras-chave:

Enfermagem, Extensão Universitária

Resumo

INTRODUÇÃO: Nas universidades públicas, o ensino, a pesquisa e a extensão são os três pilares fundamentais da missão acadêmica .METODOLOGIA: Trata de um relato de experiência analítico, na perspectiva de estudantes, sobre o impacto da extensão na formação dos graduandos de enfermagem da Universidade do Estado da Bahia de Senhor do Bonfim. RESULTADOS E DISCUSSÃO:Estas atividades de extensão surgiram a partir da necessidade de uma população vulnerável à qual sofre vários descasos e invisibilidade.A LEGS se constitui como um projeto de extensão e suas ações são desenvolvidas em turnos diferentes das ações de ensino. Se aproxima de temáticas polêmicas na sociedade, como violências, pensamento interseccional, cultura, sexismo, misoginia, homofobia, entre outros. Os estudos possibilitam que os estudantes instrumentalizem argumentos e saberes. CONCLUSÃO:Conclui-se que as ações extensionistas contribuem de forma positiva para a formação em enfermagem, sendo possível dentro do projeto desenvolver atividades que enriquecem na construção do conhecimento dos discentes.

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Referências

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Publicado

2024-04-29

Como Citar

Oliveira, S., Lima de Oliveira Santos, J. B., Pereira dos Santos, M., & da Silva Santana , S. (2024). CONTRIBUIÇÕES DE AÇÕES EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: perspectiva de estudantes de uma universidade baiana . Encontro De Discentes Pesquisadores E Extensionistas, 2(1). Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/edpe/article/view/19185

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