Anacleto, Úrsula Cunha, Ediluzia Pastor da Silva, e Luciana Oliveira Lago. “PRÁXIS PEDAGÓGICA E CIBERFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE COVID-19: PERSPECTIVAS E DESDOBRAMENTOS PEDAGÓGICO-CIENTÍFICOS”. Diálogos e Perspectivas Interventivas 1 (dezembro 30, 2020): e10484. Acessado outubro 31, 2024. https://www.revistas.uneb.br/index.php/dialogos/article/view/10484.