MOTA, D. dos S. EDUCAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO RURAL: A REALIDADE DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. Revista Educação e Ciências Sociais, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 153–167, 2019. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cienciassociais/article/view/7858. Acesso em: 29 abr. 2024.