PORTO DIAS DA SILVA, P. R. GESTÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E OS SENTIDOS DA PRÁXIS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA. Revista Educação e Ciências Sociais, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 169–181, 2018. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cienciassociais/article/view/5458. Acesso em: 2 maio. 2024.