PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DO VOLEIBOL

Autores

Palavras-chave:

Atividade Física, Voleibol, Educação Física e Esporte, Lazer

Resumo

Extensões universitárias são ações desenvolvidas no ensino superior que oferecem aos estudantes a oportunidade de estabelecer pontes entre o conhecimento teórico à prática de atuação, resultando em benefícios para o extensionista e a comunidade envolvida. Para tanto, objetiva-se relatar a experiência docente de um estudante do curso de Educação Física (EF) em aulas de voleibol realizadas no projeto de extensão universitária “UESB em Movimento: atividade física na promoção da saúde para comunidade interna e externa da UESB”. Estudo descritivo, acerca das intervenções de um discente do curso de EF responsável pelas aulas de voleibol realizadas na quadra poliesportiva da UESB no ano de 2018, no projeto “UESB em Movimento: atividade física na promoção da saúde”, sob a supervisão dos coordenadores do referido curso. A extensão foi ofertada à comunidade interna e externa da instituição, nas categorias feminina e masculina, bem como iniciação e rendimento, três vezes por semana, através do método situacional. O acompanhamento dos participantes foi realizado por meio de observação, indagação e compreensão da situação pelo próprio aluno. A participação da comunidade no projeto possibilitou ao estudante de EF experiências de planejamento, ensino e relacionamento com os participantes, pois foi necessário adequar as estratégias metodológicas a cada grupo. A extensão também estimulou a busca contínua por livros, revistas e artigos que propiciasse melhorias nas aulas, o que ocasionou aumento na demanda de vagas para essa modalidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Adriano Almeida Souza, Especialista em Treinamento Desportivo pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - Brasil

Licenciado e bacharel em Educação Física.

Lucas dos Santos, Doutorando em Ciências da Saúde pelo Programa de pós-graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa da Bahia. Integrante do Núcleo de Estudos em Epidemiologia do Envelhecimento e do Grupo de Pesquisa em Saúde, Fisiologia e Atividade Física.

Cláudio Bispo de Almeida, Docente na Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutor em CIências da Saúde pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Referências

BIZZOCCHI, C. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. Fazendo Arte, 2000.

BORGES, Lucélia Justino; LOPES, Marize Amorim; BENEDETTI, Tânia Rosane Bertoldo. Significado da prática esportiva do voleibol: estudo de caso com idosos. Pensar a Prática, v. 17, n. 4, 2014.

BRASIL, V. Vigilância de fatores de risco e proteção para doenças crônicas por inquérito telefônico: estimativas sobre frequência e distribuição sociodemográfica de fatores de risco e proteção para doenças crônicas nas capitais dos 26 estados brasileiros e no Distrito Federal em 2016. Brasília: Ministério da Saúde, v. 160, 2017. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/vigitel_brasil_2017_vigilancia_fatores_riscos.pdf.

CERATTI, D.A., COSTA, L. C. Estágio supervisionado: um relato de experiência com o ensino fundamental. 2015. Disponível em: https://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/14.

DA CRUZ, Kelwin S.; SALVINI, L.; MARCHI JÚNIOR, W. O jogo de três toques: apontamentos histórico-sociais da estrutura do voleibol em Curitiba (1932-2015). Motrivivência, v. 32, n. 61, p. 01-18, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2020e62787.

DAY, Eduardo Matheus; RODRIGUES, Luís Carlos; GONINO, Gabriel Murilo Ribeiro. VOLEIBOL-IFC. Extensão Tecnológica: Revista de Extensão do Instituto Federal Catarinense, n. 2, p. 97-100, 2014. Disponível em: https://publicacoes.ifc.edu.br/index.php/RevExt/article/view/82.

DE AGUIAR, A. et al. VOLEIBOL E SUAS POSSIBILIDADES NO ENSINO MÉDIO. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, n. 1, 2017. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85505.

FERNANDES, R. A.et al. Desnutrição e sua associação com atividades durante o lazer entre adolescentes. Ciência & Saúde Coletiva, v. 19, p. 875-880, 2014. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/csc/2014.v19n3/875-880/.

LIMA, C. O. V.; COSTA, G. De C. T.; GRECO, P. J. Conhecimento tático no voleibol: estudos e pesquisas na área. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, v. 9, n. 2, 2010. Disponível em: https://cev.org.br/biblioteca/conhecimento-tatico-voleibol-estudos-pesquisas-area.

LIMA, C. O. V.; MARTINS-COSTA, H. C.; GRECO, P. J. Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamento e o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 25, n. 2, p. 251-261, 2011. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16812.

LIMA, C. O. V.; MARTINS-COSTA, H. C.; GRECO, P. J. O conhecimento tático produto de métodos de ensino combinados e aplicados em sequências inversas no voleibol. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 26, n. 1, p. 129-147, 2012. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16879.

MATIAS, C. J. A. da S.; GRECO, P. J. Análise da organização ofensiva dos levantadores campeões da Superliga de Voleibol. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 33, n. 4, p. 1007-1028, 2011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbce/a/zMstRF6WRfn8K8sBT9qjGGP/?lang=pt.

MENEGON, R. R. et al. A importância dos projetos de extensão no processo de formação inicial de professores de educação física. 14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, Anais, p. 01-12, 2015. Disponível em: https://www.marilia.unesp.br/#!/eventos/2015/jornada-do-nucleo/trabalhos/.

REIS, A. D. et al. Força explosiva, agilidade, flexibilidade e medidas antropométricas de atletas universitárias de Voleibol. RBPFEX-Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, v. 13, n. 82, p. 320-328, 2019. Disponível em: http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1715.

RODRIGUES, A. L. L. et al. Contribuições da extensão universitária na sociedade. Caderno de Graduação-Ciências Humanas e Sociais-UNIT, v. 1, n. 2, p. 141-148, 2013. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/cadernohumanas/article/view/494.

SALLES-COSTA, R. et al. Gênero e prática de atividade física de lazer. Cadernos de Saúde pública, v. 19, p. S325-S333, 2003. Disponível em: https://www.scielosp.org/article/csp/2003.v19suppl2/S325-S333/.

SOARES JUNIOR, N. E. Possibilidades do ensino do voleibol no contexto da educação profissional. Motrivivência, v. 32, n. 63, p. 01-17, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2020e72387.

Publicado

2021-09-24

Como Citar

Souza, A. A. ., Oliveira, N. S. ., Caires, S. da S. ., Santos, L. dos ., & Almeida, C. B. de . (2021). PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DO VOLEIBOL . Cenas Educacionais, 4, e10717. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10717

Edição

Seção

Dossiê Temático

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)