Pareceristas atuantes no ano de 2022

PARECERISTAS ATUANTES NO ANO DE 2022

Adalberon Moreira de Lima Filho - Instituto Federal de Alagoas, Brasil;

Adelcio Machado dos Santos - Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil;

Adilson Cristiano Habowski - Universidade La Salle, Brasil; 

Ailson Barbosa de Oliveira - Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil;

Alberto Hora Mendonça Filho - Centro Universitário Estácio de Sergipe, Brasil;

Alexandra da Paixão Damasceno Amorim - Centro Universitário UNIFTC, Brasil;

Alexandre Moura Lima Neto - Universidade Federal do Maranhão / Universidade Estadual do Maranhão, Brasil;

Aline Cristina Fortunato Cruvinel - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil;

Ananda da Luz Ferreira - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Brasil;

Angelo Maurício de Amorim - Universidade do Estado da Bahia, Brasil;

Antonio Carlos Mometti - Visitante da Concordia University, Canadá / Universidade de São Paulo, Brasil;

Beatriz Fernanda Litoldo - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil;

Berta Leni Costa Cardoso - Universidade do Estado da Bahia, Brasil;

Bruno Costa Lima Rossato - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, Brasil;

Bruno Venancio de Oliveira - Universidade Federal Fluminense, Brasil;

Camila do Nascimento Cultri - Universidade Federal de São Carlos, Brasil;

Camilo Luis Monteiro Lourenço - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Carla Elane Silva Godtsfriedt - Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil;

Cecilia Ángela Odetti - Universidad Nacional del Litoral, Argentina;

Célia de Fátima Rosa da Veiga - Universidade La Salle, Brasil;

Christianne Thatiana de Souza - Universidade Federal do Pará, Brasil;

Clara Mayara de Almeida Vasconcelos - Universidade Federal da Paraíba, Brasil;

Cláudio Bispo de Almeida - Universidade do Estado da Bahia, Brasil;

Cláudio Pinto Nunes - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Cloris Violeta Alves Lopes - Universidade Federal do Piauí, Brasil;

Daiana Camargo - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil;

Danilo França Conceição dos Santos - Universidade de São Paulo, Brasil;

Débora Jaqueline Farias Fabiani - Universidade Estadual de Campinas / Centro Universitário de Paulínia, Brasil;

Denize Pereira de Azevedo Freitas - Universidade Federal de Feira de Santana, Brasil;

Deyvis Nascimento Rodrigues - Universidade Federal do Vale do São Francisco / Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Brasil;

Edineusa Pereira dos Santos - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil / Byjus Future School, Índia;

Edison Trombeta de Oliveira - Universidade Virtual do Estado de São Paulo / Faculdade de Tecnologia de São Paulo, Brasil;

Edjany Nascimento – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Brasil;

Edmilson Nascimento - Universidade Federal da Bahia / Secretaria de Saúde de Palmas de Monte Alto, Brasil;

Edvaldo Costa Rodrigues - Universidade Federal do Ceará / Universidade Estadual do Maranhão, Brasil;

Elaine Conte - Universidade La Salle, Brasil;

Euvaldo Cotinguiba Gomes - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Brasil;

Everaldo dos Santos Mendes - Instituto Edith Theresa Hedwing Stein, Brasil;

Fábio Thomaz Melo - Centro Universitário UNIFTC, Brasil;

Félix Salvador Chavane - Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique;

Fernanda Yully dos Santos Monteiro - Universidade Federal do Pará, Brasil;

Flavinês Rebolo - Universidade Católica Dom Bosco, Brasil;

Francisco Francinete Leite Junior - Centro Universitário Dr. Leão Sampaio, Brasil;

Galvina Maria de Souza - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Brasil;

Gerleison Ribeiro Barros - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil;

Gilberto Resplandor Barreto - Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela;

Gisele Soares Lemos Shaw - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Brasil;

Glauber Barros Alves Costa - Universidade do Estado da Bahia, Brasil;

Helma Pio Mororó José - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Hildegard Susana Jung - Universidade La Salle, Brasil;

Isamary Roberta Ferreira Cézar - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia / Colégio Sêneca, Brasil;

Izis Pollyanna Teixeira Dias de Freitas - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia / Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Brasil; 

Ivson Bruno da Silva - Universidade Federal da Paraíba, Brasil;

João Paulo Lopes dos Santos - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Rede Municipal de Ensino de Cândido Sales, Brasil; 

Joel Alves Bezerra - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira / Universidade Estadual do Ceará, Brasil;

Jónata Ferreira Moura - Universidade Federal do Maranhão, Brasil;

Jonas Godtsfriedt - Universidade Estadual de Santa Catarina, Brasil;

José Carlos Mendes - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brasil;

kleonara Santos Oliveira - Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil;

Leila Maria Prates Teixeira Mussi - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia / Faculdade Santo Agostinho, Brasil;

Leila Valverde Ramos - Universidade Federal da Bahia, Brasil;

Lilian Soares Alves Branco - Universidade Federal de Santa Maria, Brasil;

Luana Cerqueira de Almeida - Universidade Federal do Sul da Bahia / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Luana Zanotto - Universidade Federal de Goiás, Brasil;

Lucas dos Santos - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Luciano Nascimento Corsino - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Brasil;

Luciano Silva Figueiredo - Universidade Estadual do Piauí, Brasil;

Manuel Joaquim Silva de Oliveira - Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique / Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil;

Marcial Cotes Jorge -  Universidade Estadual de Santa Cruz, Brasil;

Marcos Irondes Coelho de Oliveira - Universidade Federal do Tocantins / Secretaria da Educação, Juventude e Esportes do Tocantins, Brasil;

Maria Rita Neves Ramos - Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil;

Maria Andréia Maciel Nerling - Universidade de Passo Fundo / Centro de Ensino Superior Riograndense, Brasil;

Maria de Lourdes Silva - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Maria Ione da Silva - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Brasil;

Mariana da Silva Ferreira - Universidade Federal do Triângulo Mineiro / Secretaria Municipal de Educação de Teresina, Brasil;

Mariana Pinkoski de Souza - Centro Universitário Metodista, Brasil;

Marlon Vinícius Gama Almeida - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Brasil;

Michael Daian Pacheco Ramos - Universidade do Estado da Bahia, Brasil;

Olivia Morais Medeiros Neta - Universidade Federal do Rio Grando de Norte, Brasil;

Paulo Ricardo Ferreira Pereira - Universidade Federal de Campina Grande, Brasil;

Paulo Vitor de Souza Pinto - Universidade de São Paulo, Brasil;

Rafael Anunciação Oliveira - Universidade Federal da Bahia, Brasil;

Rafael Garcia Campos - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / Faculdade Galileu, Brasil;

Rubia Fernanda Quinelatto - Universidade Federal de São Carlos, Brasil;

Rogerio Zaim de Melo - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil;

Sergio Ricardo Oliveira Martins - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil;

Terezinha Aparecida Campos - Universidade Estadual do Oeste do Paraná / Secretaria Municipal de Saúde de Cascavel, Brasil;

Thiago Correa Lacerda - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Brasil;

Thiago Ferreira de Sousa - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil;

Ueliton Peres de Oliveira - Universidade Federal de Mato Grosso / Secretaria de Estado de Segurança Pública de Mato Grosso, Brasil;

Victor Augusto Bianchetti Rodrigues - Instituto Federal de Santa Catarina, Brasil;

Wériton de Souza Lôbo - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil;

Willian Lazaretti da Conceição - Universidade Nova de Lisboa, Portugal / Universidade Federal do Pará, Brasil.