Aguiar AE de, Souza IG de. MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DO GÊNERO REMIX PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cenas Educ. [Internet]. 16º de março de 2021 [citado 18º de abril de 2024];4:e10702. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10702