[1]
J. A. Palma Osses e A. K. Ramírez Balmaceda, “CORPO E LINGUAGEM DIALÓGICA COMO ESTRATÉGIAS DE INTERPRETAÇÃO E PARTICIPAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA FILOSOFIA DIFERENCIAL DA HISTÓRIA NOS LEMS”, Cenas Educ., vol. 3, p. e9776, out. 2020.