[1]
R. S. de O. Porto, S. M. P. Magina, e G. I. F. Gomero, “DOIS LADOS DE UMA MESMA VERTENTE ALGÉBRICA: RACIOCÍNIOS PROPORCIONAL E FUNCIONAL POR ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Cenas Educ., vol. 2, nº 1, p. 143–168, jun. 2019.