Porto, R. S. de O., Magina, S. M. P. e Gomero, G. I. F. (2019) “DOIS LADOS DE UMA MESMA VERTENTE ALGÉBRICA: RACIOCÍNIOS PROPORCIONAL E FUNCIONAL POR ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Cenas Educacionais, 2(1), p. 143–168. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/6307 (Acessado: 16 abril 2024).