Cunha, L. P. da e Borowsky, H. G. (2023) “A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O QUE NOS REVELA UMA POSSIBILIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO LÓGICA DO CONCEITO DE GEOMETRIA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO?”, Cenas Educacionais, 6, p. e15805. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/15805 (Acessado: 8 maio 2024).