Aguiar, André Effgen de, e Ilana Gasparini de Souza. 2021. “MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DO GÊNERO REMIX PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Cenas Educacionais 4 (março):e10702. https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10702.