ROCHA, G. S. CAPITAL SOCIAL E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO FORMAL: ELEMENTOS TEÓRICOS PARA ENTENDER A DINÂMICA DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE ANAGÉ-BA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 129–148, 2018. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/5154. Acesso em: 2 maio. 2024.