SOUZA, T. P. de . A DIDÁTICA E A ANCESTRALIDADE: A CONGADA COMO UMA PRÁTICA SOCIAL . Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e10656, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10656. Acesso em: 25 abr. 2024.