Casado, M. S., & Novaes Thomaz de Menezes, A. B. (2020). A HERMENÊUTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Cenas Educacionais, 3, e9499. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9499