Lopes, H. A., & Gasparin, J. L. (2024). A CONCEPÇÃO DE CONHECIMENTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DE TEORIAS CRÍTICAS. Cenas Educacionais, 7, e17303. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17303