Dawes, T. P., & Coutinho, A. C. de M. S. (2021). A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO: PROPOSTA BILÍNGUE NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE E INCLUSÃO. Cenas Educacionais, 4, e11740. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/11740