TY - JOUR AU - Oliveira, Neusenir Silva Machado AU - Cruz, Lahiane Ismênia Alves AU - Guimarães, Sandra Eliza PY - 2021/11/04 Y2 - 2024/03/19 TI - COVID-19: DESAFIOS, DIFICULDADES E PERSPECTIVA NA PRÁTICA DOCENTE JF - Cenas Educacionais JA - Cenas Educ. VL - 4 IS - SE - Revisão de Literatura DO - UR - https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10565 SP - e10565 AB - <p>A sociedade mundial em 2020 foi impactada pela pandemia causada pela covid-19, forçando todos os setores a planejarem alternativas para conter a transmissão do surto pandêmico. Assim, uma das estratégias mais propagadas foi o isolamento social, a exemplo do fechamento de estabelecimentos e escolas (creches, colégios, faculdades e universidades). Contudo, para tentar conter a defasagem da aprendizagem no Brasil, o ensino remoto passou a ser uma alternativa, as mídias digitais passaram a ser a melhor via para manter contato com os discentes de todas as regiões brasileiras, obrigando professores à utilização de recursos tecnológicos. Este estudo tem como base um levantamento bibliográfico com o objetivo de pesquisar e descrever os desafios e as dificuldades que o professor da educação básica enfrenta nesse período de Pandemia, os impactos e as consequências na vida do professor, os entraves e dilemas na implementação e execução das aulas remotas, avaliando as perspectivas para o retorno das aulas presenciais.</p> ER -