TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Palavras-chave: Educação, Tecnologia, Aprendizagem significativa

Resumo

Considerando o contexto escolar no ano de 2020, com o evento da pandemia pelo coronavírus, quer-se neste artigo refletir sobre importância da educação nessa nova realidade e como as tecnologias podem ser usadas como ferramenta de ensino, levando em conta a dificuldade de acesso às tecnologias digitais e a falta de preparo dos sujeitos para enfrentar o momento.  Para discutir essas questões, a partir de revisão bibliográfica e considerando a experiência pessoal como professora da rede pública estadual do RS, propõe-se uma reflexão sobre o lugar da educação, sobre a tecnologia como instrumento de ensino e sobre o uso da tecnologia alinhada a uma aprendizagem significativa. Por fim, há que se afirmar que o ensino virtual e as aulas remotas são uma alternativa importante para este momento, mas que principalmente não importa o lugar, se presencial ou virtual, a educação é fundamental para a humanidade.

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Biografia do Autor

Maria Andréia Maciel Nerling, Doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Passo Fundo

Mestra em Educação pela Universidade de Passo Fundo. Professora na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul.

Luiz Marcelo Darroz, Docente no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo

Doutor em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente na Educação Básica.

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Publicado
2021-06-14
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Como Citar
Maciel Nerling, M. A., & Darroz, L. M. (2021). TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA . Cenas Educacionais, 4, e10956. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10956
Seção
Dossiê Temático - TECNOLOGIAS NO CONTEXTO EDUCATIVO