Silva, Fabrício Oliveira da, y Charles Maycon de Almeida Mota. «TRIGONOMETRY IN RURAL SPACE: Implications of Contextualized Mathematics Education». Revista Baiana de Educação Matemática 1 (diciembre 22, 2020): e202022. Accedido mayo 18, 2024. https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10363.