[1]
M. D. Braga, R. da Silva Pina Neves, M. Pereira do Nascimento Mendonça, e C. Fernandes Beserra de Oliveira, “O Estágio Curricular Supervisionado e o Ensino Remoto: percepções de futuros professores de matemática ”, RBEM, vol. 2, nº 01, p. e202130, dez. 2021.