Barbosa, E. A. A., Lozada, C. de O. e Santos , J. de A. (2022) “Argumentação em aulas de Probabilidade no Ensino Fundamental: uma proposta utilizando o Peer Instruction (Instrução por Pares)”, Revista Baiana de Educação Matemática, 3(01), p. e202204. doi: 10.47207/rbem.v3i01.13735.