STEHLING, D. F.; CONTI, K. C. Conhecimento matemático na Educação Infantil: saberes e práticas de professoras num grupo colaborativo. Revista Baiana de Educação Matemática, [S. l.], v. 1, p. e202005, 2020. DOI: 10.47207/rbem.v1i0.9175. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/e202005. Acesso em: 20 abr. 2024.