SOUSA, R. P. de; FERNANDES, A. M. Tangram: Uma proposta para o ensino de porcentagem a alunos com deficiência intelectual. Revista Baiana de Educação Matemática, [S. l.], v. 1, p. e202015, 2020. DOI: 10.47207/rbem.v1i.10259. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10259. Acesso em: 23 abr. 2024.