[1]
Batista Guse, H., Silveira Waise, T. e Esquincalha, A. da C. 2020. O que pensam licenciandos(as) em matemática sobre sua formação para lidar com a diversidade sexual e de gênero em sala de aula?. Revista Baiana de Educação Matemática. 1, (nov. 2020), e202012. DOI:https://doi.org/10.47207/rbem.v1i.9898.