Stehling, D.F. e Conti, K.C. 2020. Conhecimento matemático na Educação Infantil: saberes e práticas de professoras num grupo colaborativo. Revista Baiana de Educação Matemática. 1, (ago. 2020), e202005. DOI:https://doi.org/10.47207/rbem.v1i0.9175.