Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 1 (2012) A comparative study of the translations of Clarice Lispector’s repeated fragments: a corpus-based investigation Resumo   PDF
Thereza Cristina de Souza Lima
 
v. 7, n. 1 (2017) A DOCÊNCIA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA: DA INCLUSÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR AOS PROCESSOS METODOLÓGICOS DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
José Geovânio Buenos Aires Martins
 
v. 2, n. 1 (2012) A Faculdade de Formação de Professores de Alagoinhas: do projeto à realidade, 40 anos de história a serviço da Educação Baiana. Resumo   PDF
Celeste Buisine Pires Ribeiro
 
v. 3, n. 2 (2013) A formação do professor de Língua Inglesa e seu papel como docente Resumo   PDF
Salatiel Leal Morais, Ana Angélica de Souza Pinto
 
v. 1, n. 1 (2011) A GRAMÁTICA E A LINGUÍSTICA NO ENSINO DA LÍNGUA: QUE CAMINHOS SEGUIR? Resumo   PDF
Tadeu Luciano Siqueira Andrade
 
v. 3, n. 1 (2013) A música como ferramenta de aprendizagem da Língua Francesa Resumo   PDF
Gilson Garcia Couto, Sílvia Maria Santos Marinho
 
v. 4, n. 1 (2014) A tessitura dos relatos de professores de língua inglesa na Educação básica Resumo   PDF
Clarita Gonçalves de Camargo
 
v. 7, n. 2 (2017) A tradução como atividade de desenvolvimento da criticidade em sala de aula de língua estrangeira Resumo   PDF
Patrick Rezende
 
v. 10, n. 1 (2020) A UTILIZAÇÃO DE MEMES NA TRADUÇÃO AUDIVISUAL DA SÉRIE DISENCHANTMENT/(DES)ENCANTO Resumo   PDF
Even Augusto Costa Lins
 
v. 5, n. 1 (2015) A vida pela lente do literário: anotações da personagem Nick Carraway, de The Great Gatsby, de F. Scott Fitzgerald Resumo   PDF
Lázaro Montes Santos
 
v. 3, n. 1 (2013) Abordagem sócio-histórica de Vygotsky: fundamentos e implicações para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira Resumo   PDF
Lailce Sampaio de Aragão Torres, Ana Cristina Almeida Simon
 
v. 2, n. 1 (2012) APRESENTAÇÃO Resumo   PDF
Os Editores Revista BABEL
 
v. 5, n. 2 (2015) Atemporalidades e representações da sociedade ocidental em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald Resumo   PDF
Ana Keli Santos Bispo
 
v. 10, n. 1 (2020) Audiodescrição para as pessoas com deficiência intelectual Resumo   PDF
Bárbara Cristina dos Santos Carneiro
 
v. 6, n. 2 (2016) AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: da prática da tradução ao uso das tecnologias educacionais Resumo   PDF
José Geovânio Buenos Aires Martins
 
v. 9, n. 1 (2019) Aulas de pronúncia de línguas estrangeiras em contexto intercultural: inteligibilidade, comunicabilidade e variação linguística Resumo   PDF
Adilson Adilson Correia, Eliana Santos Santos
 
v. 6, n. 2 (2016) AYA DE YOPUGON VERSUS O CORTIÇO: A LIBERDADE DAS PERSONAGENS AYA E POMBINHA AYA DE YOPUGON VERSUS O CORTIÇO: LA LIBERTÉ DES PERSONNAGES AYA ET POMBINHA Resumo   PDF
Juliene Cristian Silva Pinto
 
v. 8, n. 2 (2018) Bem vindo à Oblivia: Análise da ideologia de Katy Perry em Chained to the Rhythm Resumo   PDF
Caio Matheus de Jesus Pinheiro
 
v. 10, n. 1 (2020) Desafios ao traduzir: algumas estratégias empregadas na tradução de everything counts de Ama Ata Aidoo. Resumo   PDF
Roquilane de Jesus Santos, Raphaella Silva Pereira de Oliveira, Maisa Santos dos Anjos
 
v. 10, n. 1 (2020) DESAFIOS POSTOS AO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA CONTEMPORANEIDADE Resumo   PDF
Flavius Almeida Anjos
 
v. 8, n. 1 (2018) Desvendando Alice: uma análise psicanalítica do País das Maravilhas Resumo   PDF
Flávia Cristina Martins Oliveira
 
v. 3, n. 2 (2013) Didática no ensino de língua estrangeira para séries iniciais: aplicação do método tip top! em sala de aula Resumo   PDF
Minchelly Pimentel Araújo, Margarete Nascimento dos Santos, Éric Brun
 
v. 7, n. 2 (2017) DIFICULDADES DE ESCRITA EM LÍNGUA MATERNA L1 E LÍNGUA ESTRANGEIRA L2 Resumo   PDF
José Geovânio Buenos Aires Martins
 
v. 2, n. 1 (2012) Dois tempos em diálogo: La Fontaine e Machado de Assis Resumo   PDF
Fernanda Oliveira Cunha
 
v. 1, n. 1 (2011) É A CIÊNCIA ARTÍSTICA OU A ARTE É CIENTÍFICA? Resumo   PDF
Pérola Cunha Bastos
 
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