Torres, L. S. de A. e Simon, A. C. A. (2013) “Abordagem sócio-histórica de Vygotsky: fundamentos e implicações para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira”, Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. Alagoinhas, BA, 3(1), p. 5. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/972 (Acessado: 3 maio 2024).