Rodrigues, G. M. (2018) “Os Desafios da canção como estratégia pedagógica em aulas de FLE: os planos fonético, discursivo-enunciativo e linguístico”, Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. Alagoinhas, BA, 8(2), p. 77–96. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/5245 (Acessado: 3 maio 2024).