LUZ, R. R. da; FRAGOSO, R. de A.; VELOSO, M. I. de A. A psicologia como ferramenta de inclusão de alunos refugiados nas escolas brasileiras. Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 48 – 64, 2021. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/11931. Acesso em: 3 maio. 2024.