Silva, J. C. G. da, & Alves, M. Z. (2022). Literatura Infantil em Classe Multisseriada: Alfabetização e diversidade étnico-racial. Abatirá - Revista De Ciências Humanas E Linguagens, 3(5), 235–254. Recuperado de https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/14190