TY - JOUR AU - Pelissari, Lucas Barbosa AU - Nascimento, Maria Luiza Freitas Marques do PY - 2020/12/16 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação profissional e economia solidária: Um olhar a partir dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia JF - Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens JA - ABATIRÁ VL - 1 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/8644 SP - 442 - 472 AB - <p>Ao longo da construção e organização da economia solidária no Brasil, a qualificação sociotécnica e profissional passa a ser uma demanda necessária a esse movimento social, tanto em sua dimensão econômica quanto para a estruturação política. O presente trabalho analisa as relações entre essa questão e a oferta de educação profissional dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), por meio de entrevistas com lideranças de cinco organizações localizadas na Região Metropolitana de São Paulo e da observação de informações obtidas a partir da Plataforma Nilo Peçanha (PNP), banco de dados oficiais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Conclui que a concepção de educação politécnica dos IFs, fundada na formação integral do ser humano e no trabalho como princípio educativo, guarda semelhanças significativas com o projeto de sociedade reivindicado pelo movimento de economia solidária. Evidencia, no entanto, que ainda são frágeis as experiências de projetos político-pedagógicos concebidos a partir do trabalho associado e dos empreendimentos econômicos solidários, de modo que as vivências formativas desses trabalhadores se dão, prioritariamente, em instituições não públicas.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> Educação Profissional; Economia Solidária; Institutos Federais.</p> ER -