@article{Rodrigues e Silva_Cavalcante Filho_2020, title={Aulas de Língua Portuguesa em escola indígena: Qual o papel dos materiais didáticos?}, volume={1}, url={https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/article/view/9646}, abstractNote={<p>Propomos neste artigo discutir qual o papel dos materiais didáticos na Educação Escolar Indígena, no contexto Pataxó. Para tanto, trazemos uma breve discussão teórica, na qual apresentamos quais são as finalidades dos materiais e do livro didáticos. Na intenção de ilustrar essa discussão teórica, trazemos um estudo analítico, que é constituído por entrevistas realizadas com uma coordenadora e três professoras da etnia Pataxó. As entrevistadas atuam nos Anos Finais do Ensino Fundamental da Escola Indígena Pataxó Coroa Vermelha, nosso <em>lócus</em> de pesquisa. O procedimento interpretativo-analítico dos enunciados obtidos pelas entrevistas é orientado pela proposição teórico-metodológica da chamada Análise Dialógica do Discurso, de orientação bakhtiniana.</p> <p><strong>Palavras-chave: </strong>Educação Escolar Indígena; Materiais didáticos; Livro Didático.</p> <p> </p> <p> </p>}, number={2}, journal={Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens}, author={Rodrigues e Silva, Márcia Aparecida and Cavalcante Filho, Urbano}, year={2020}, month={dez.}, pages={98–118} }