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Resultado da pesquisa

• Formação Continuada de Professores e o Desenvolvimento Didático Com Tecnologias Digitais

  Gerson Bacury, Luzia Braga, Rosilei Moreira

  88-106

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p88-106

• Um Estudo da Produção Científica sobre Informática na Educação de Jovens e Adultos

  André Almeida Silva, Paulo José Evaristo da Silva, Thaís de Oliveira Ferrasso

  255-272

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p255-272

• Concepções Docentes Sobre o Uso de Podcasts na Educação potenciais, desafios, e caminhos para a inclusão

  Everton Bedin, Artur de Medeiros Queiroz, Maria João Faria Leite Dias dos Santos

  356-376

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p356-376

• A Construção de Cibercordéis como Recurso Didático para a Educação em Mudanças Climáticas

  Enaldo Vieira de Melo, Andre Luis Canuto Duarte Melo, Luis Paulo Leopoldo Mercado

  273-291

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p273-291

• IA no Stricto Sensu uma reflexão acerca da aprendizagem em um mestrado online

  Ernandes Rodrigues do Nascimento, Gilson Aparecido Castadelli , Charles Henrique Leal Vieira

  57-68

  2025-06-26

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n78.p57-68

• O Tinkercad na educação matemática possibilidades de inovação na formação inicial docente

  Antoniel Neves Cruz, Flaviana dos Santos Silva

  271-287

  2026-01-13

  DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n80.p271-287