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  • Socialização de Professores Formadores Iniciantes narrativas (auto)biográficas

    Sebastião Kennedy Silva Soares, Selva Guimarães
    179-191
    2025-03-31
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n77.p179-191
  • A Universidade Popular das Madres de Plaza de Mayo as transições e continuidade da luta

    Ivandilson Miranda Silva, Luciano Costa Santos
    51-68
    2024-12-13
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p51-68
  • Quando a linguagem se faz gesto a vitalidade automedial nas narrativas (auto)biográficas

    Maria Amália Almeida Cunha, Rosvita Kolb Bernardes
    191-209
    2026-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2025.v34.n80.p191-209
  • Teses docentes e biografização inaugurando poéticas de constituição de si em ações de formação continuada

    Sandro Tiago da Silva Figueira, Helena Fontoura
    110-122
    2026-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n81.p110-122
  • Narrativas de crianças em contextos de migração literatura, histórias de vida e formação

    Janaína Moreira Pacheco de Souza, Juliana Godói de Miranda Perez Alvarenga, Yasmin Postiga da Fonseca
    255-273
    2026-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n81.p255-273
  • Apresentação

    Luciana Haddad Ferreira, Daniela Dias dos Anjos
    13-16
    2026-03-26
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n81.p13-16
  • A Entrada na Escola como Professor narrativas de uma experiência compartilhada

    Amanda Raquel Rodrigues Pessoa, Iris Martins de Souza Castro, Sandy Lima Costa
    330-347
    2024-06-05
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n74.p330-347
  • (CON)VIVER COM O ADOECIMENTO NARRATIVAS DE CRIANÇAS COM DOENÇAS CRÔNICAS

    Maria da Conceição Passeggi, Simone Maria da Rocha, Luciane De Conti
    45-57
    2016-08-30
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p45-57
  • Aprendizagens da Docência no Ensino Superior Indígena Intercultural

    Amanda Pereira da Silva Azinari, Filomena Maria de Arruda Monteiro
    308-323
    2023-08-01
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n71.p308-323
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, ISSN: 0104-7043, e-ISSN: 2358-0194, Prefixo DOI: 10.21879
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