v. 33 n. 73 (2024): Internacionalização da Educação

Editorial

EDITORIAL

Emanuel do Rosário Santos Nonato

12
- XML
- PDF
DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p12

Apresentação

Internacionalização da Educação tessitura de um dossiê

Augusto Cesar Rios Leiro, Mônica Fantin

13-18
- PDF
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Dossiê Temático 73

Entendendo e Aplicando os Elementos-Chave da Diplomacia do Conhecimento o papel da educação superior internacional, pesquisa e inovação nas relações internacionais

Jane Knight

19-35
- PDF
- XML
DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p19-35
A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior

Sirlei de Lourdes Lauxen, Luísa Cerdeira, Jocelia Martins Marcelino

36-52
- PDF
- XML
DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p36-52
Red Internacional Alfamed como Propuesta EuroAmericana de Educación y Comunicación

Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada, Paula Renés-Arellano, Gabriela Borges, Ignacio Aguaded

53-73
- PDF (Español (España))
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p53-73
Pesquisa em Educação do Indivíduo ao grupo/rede internacional. Apontamentos sobre origens e perspectivas

Lucídio Bianchetti, Lara Carlette Thiengo

74-90
- PDF
- PDF (English)
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p74-90
Nem lá Nem cá na encruzilhada das internacionalizações

Martha Maria Prata Linhares, Daniele Botelho, Isadora Tristão

108-123
- PDF
- XML
DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p108-123
Práticas Locais de Internacionalização gestão financeira e sociopolítica do Programa Capes-PrInt

Daniela Alves de Alves, Victor Mourão

124-136
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p124-136
Perspectivas da Internacionalização uma análise a partir dos pressupostos epistemológicos

Andreza Cipriani, Marcia Regina Selpa Heinzle , Maria Elizabeth da Costa Gama

137-150
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p137-150
Diretrizes para a Internacionalização da Educação Superior em Tempos Hodiernos

Lourdes Evangelina Zilberberg Oviedo, Diego Palmeira Rodrigues, Maria de Lourdes Pinto de Almeida

151-169
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p151-169
Brasil e Itália analise dos contributos da Educação Física para a formação do professor

Ari Lazzarotti, Luana Zanotto, Attilio Carraro

170-186
- PDF
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p170-186
Internacionalização dos Currículos na Educação Básica repercussões nas reformas em curso no Brasil

Juares Thiesen

187-203
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p187-203
La Educación Internacional en Argentina Para quê, Quiénes y Por quê

Liliana Mayer

204-223
- PDF (Español (España))
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p204-223
Internacionalização de Currículo conteúdos para formação em fisioterapia no Brasil e em Portugal

Marcia Regina da Silva, Fátima Kremer Ferretti, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Preciosa Fernandes

224-243
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El Processo de Planeación de una Movilidad Académica Internacional factores y actores

Leslie Quiroz-Schulz, Mónica de la Fare

244-263
- PDF (Español (España))
- XML
DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p244-263
As Representações Sociais sobre "Internacinalização" na/da Educação Superior proximidade do objeto e construção social

Mateus Souza, Natanael Reis Bomfim

264-285
- PDF
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p264-285
A Pesquisa em Educação e TIC na América Latina temáticas transversais

Maria Helena Silveira Bonilla, Verónica Sofia Ficoseco, Georgina Ivet Durán Jiménez

286-302
- PDF
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p286-302

Estudos

Análise de Pesquisas Acerca do Ensino De Matemática para Estudantes Surdos Inclusos

José Affonso Tavares Silva, Denize da Silva Souza, Maria Batista Lima

304-319
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p304-319

Entrevista

Internacionalização Intercultural e Redes Colaborativas entrevista com Marilia Morosini, uma referência da pesquisa em Internacionalização da Educação no Brasil

Augusto Cesar Rios Leiro, Mônica Fantin, Marília Costa Morosini

321-331
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- PDF (English)
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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p321-331

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Edição completa

Editorial

EDITORIAL

Apresentação

Internacionalização da Educação tessitura de um dossiê

Dossiê Temático 73

Entendendo e Aplicando os Elementos-Chave da Diplomacia do Conhecimento o papel da educação superior internacional, pesquisa e inovação nas relações internacionais

A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior

Red Internacional Alfamed como Propuesta EuroAmericana de Educación y Comunicación

Pesquisa em Educação do Indivíduo ao grupo/rede internacional. Apontamentos sobre origens e perspectivas

Nem lá Nem cá na encruzilhada das internacionalizações

Práticas Locais de Internacionalização gestão financeira e sociopolítica do Programa Capes-PrInt

Perspectivas da Internacionalização uma análise a partir dos pressupostos epistemológicos

Diretrizes para a Internacionalização da Educação Superior em Tempos Hodiernos

Brasil e Itália analise dos contributos da Educação Física para a formação do professor

Internacionalização dos Currículos na Educação Básica repercussões nas reformas em curso no Brasil

La Educación Internacional en Argentina Para quê, Quiénes y Por quê

Internacionalização de Currículo conteúdos para formação em fisioterapia no Brasil e em Portugal

El Processo de Planeación de una Movilidad Académica Internacional factores y actores

As Representações Sociais sobre "Internacinalização" na/da Educação Superior proximidade do objeto e construção social

A Pesquisa em Educação e TIC na América Latina temáticas transversais

Estudos

Análise de Pesquisas Acerca do Ensino De Matemática para Estudantes Surdos Inclusos

Entrevista

Internacionalização Intercultural e Redes Colaborativas entrevista com Marilia Morosini, uma referência da pesquisa em Internacionalização da Educação no Brasil

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