v. 21 n. 38 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v21.n38
Publicado: 2013-10-16

Editorial

  • EDITORIAL

    Tânia Regina Dantas, Liége Maria Sitja Fornari
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n38.p%p

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO

    ANTONIO AMORIM, IVAN LUIZ NOVAES
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Artigos Temáticos

  • O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO:IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO ESCOLAR

    Cleonice Halfeld Solano, Amanda Cristina Bastos Costa
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  • DESAFIOS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE DO SÉCULO 21

    Denise Leite
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  • GESTÃO DO TRABALHO DOCENTE NO SÉCULO XXI: DO CAPITAL HUMANO AO CAPITAL INTELECTUAL

    Jussara Marques de Macedo
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  • REDEFINIÇÕES NO PAPEL DO ESTADO:TERCEIRA VIA, NOVO DESENVOLVIMENTISMO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO

    Vera Mria Vidal Peroni, Maria Raquel Caetano
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  • DISCURSO CAPITALISTA, GESTÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAS DE SUBJETIVAÇÃO

    Ana Laura Pepe
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  • UNIVERSIDADES ESTADUAIS NO BRASIL: PAUTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA NACIONAL ARTICULADO DE EDUCAÇÃO

    Nadia Hage Fialho
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  • ENLACES ENTRE SUBJETIVIDADE, PERCEPÇÃO E PRODUÇÃO DE SENTIDO NA GESTÃO ESCOLAR

    Ivan Luiz Novaes, Breno Pádua Brandão Carneiro
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  • POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

    Katia Siqueira de Feitas, Fabio Chacon, Robert henriques Girling
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  • INOVAÇÃO DA GESTÃO DOS SABERES ESCOLARES: FATOR DE PROMOÇÃO DA QUALIDADE DO TRABALHO PEDAGÓGICO

    Antonio Amorim, Carla Liane N. Santos, José Antonio Serrano Castañeda
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  • PROCESSO DE BOLONHA: REFORMA E GESTÃO UNIVERSITÁRIA PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UNIÃO EUROPEIA

    Maria Inês Correa Marques, María Sanches Agusti
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  • AVALIAÇÃO DO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS FUNDAMENTAIS DO MALI: O CASO DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM

    Roland Louis, Sammaké Bakary
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  • IMPLEMENTAÇÃO DE PLANOS DE AÇÕES ARTICULADOS MUNICIPAIS: ACHADOS DE UMA PESQUISA DE AVALIAÇÃO

    Nalú Farenzena, Alexandre José Rossi, Maria Greti farias Machado, Neusa Chaves Batista
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  • A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO

    Mônica Silveira Santana, Heike Schmitz
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  • EXPLICANDO A QUALIDADE DE CURSOS SUPERIORES DE ADMINISTRAÇÃO A PARTIR DE MODELOS DE EQUAÇÕES ESTRUTURAIS

    Arturo Cavalcanti Catunda, Robert Evan Verhine
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  • QUESTÕES SOBRE GESTÃO, FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO A RESPEITO DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO

    Stela Guedes Caputo
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  • DO VALOR/ALUNO/ANO AO CUSTO-ALUNO-QUALIDADE-INICIAL: O CONTROLE SOCIAL NA CONSOLIDAÇÃO DOS FUNDOS CONSTITUCIONAIS COMO POLÍTICA DE ESTADO

    Wellington Ferreira de Jesus
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Estudos

  • A EDUCAÇÃO ENTRE A TRADIÇÃO E AS EXIGÊNCIAS DE INOVAÇÃO

    Marco Antônio Lorieri
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n38.p%p

Teses e Dissertações