v. 21 n. 37 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

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DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v21.n37
Publicado: 2013-09-20

Editorial

  • EDITORIAL

    Liége Maria Sitja Fornari, Tânia Regina Dantas
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n37.p%p

Apresentação

  • APRESENTAçãO

    TÂNIA REGINA DANTAS, MARIA OLÍVIA MATOS OLIVEIRA
    DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n37.p%p

Artigos Temáticos

  • ARGUMENTOS PARA UNA PROPUESTA FORMATIVA EN LA FORMACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

    Joan Rué
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  • A FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES PARA UMMODELO SOCIAL DE EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: PERSPECTIVA DIALÓGICA

    Ramón Flecha, Roseli Rodrigues Mello
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  • AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAREESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA NO BRASIL

    Lúcia Mendonça Ribeiro, Copérnico Mota Silva
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  • FÓRUNS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA HISTÓRIA CONTADA A PARTIR DA MOBILIZAÇÃO NA BAHIA E DA PARTICIPAÇÃO DO SEGMENTO DAS UNIVERSIDADES

    Magdalânia Cauby França, Nelcida Maria Cearon
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  • A EJA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NAS LICENCIATURAS

    Jaqueline Ventura
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  • FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:O PAPEL DAS REDES NO APRENDIZADO AO LONGO DA VIDA

    Jane Paiva
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  • RELAÇÕES GERACIONAIS E PRÁTICAS DE NUMERAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:INCLUSÃO E EXCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA

    Sonia Maria Schneider
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  • A ESPECIFICIDADE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:AINDA UM DESAFIO

    Maria Gorete Rodrigues Amorim, Nadja Naira Aguiar Ribeiro, Tania Maria Melo Moura
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  • TRAMAS DAS RELAÇÕES NA ESCOLA:TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE JOVENS DA EJA

    Idalina Souza Mascarenhas Borghi, Maria Roseli Gomes Brito Sá
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  • EU APRENDO, TU APRENDES, ELE APRENDE:EM BUSCA DE UMA PRÁTICA DOCENTE

    Andréa Gabriel Francelino Rodrigues, Eulália Raquel Gusmão Carvalho Neto
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  • A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS DE LEITURA EESCRITA NAS ESCOLAS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL

    Helenise Sangoi Antunes
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  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EJA:UMA EXPERIÊNCIA PIONEIRA NA BAHIA

    Tânia Regina Dantas
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  • TORNAR VÍSIVEL O COTIDIANO DA ESCOLA:EXPERIÊNCIAS NA EJA

    Maria Olivia Matos Oliveira
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  • REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FUTURAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL:IDENTIDADE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM QUESTÃO

    Jaqueline Cristina Massucato, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
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  • MOTIVAÇÃO E CONHECIMENTOS PRÉVIOS:FATORES CONDICIONANTES DA APRENDIZAGEM DO ADULTO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Pauleany Simões de Morais, Andrezza Maria Batista Nascimento Tavares, Márcio Adriano de Azevedo, Priscilla de Medeiros Costa Fernandes
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  • O DESCOMPASSO DOS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: SIGNIFICADOS E SENTIDOS

    Telma Cruz Costa
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Estudos

Teses e Dissertações