Editorial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n81.p12

Palavras-chave:

Educação, narrativas (auto)biográficas

Resumo

Nas últimas décadas, as narrativas (auto) biográficas têm ampliado de modo significativo as formas de compreender os fenômenos educativos. Ao reconhecer a centralidade da experiência, essa perspectiva desloca a investigação educacional para um território em que memória, subjetividade, história e outras autorias passam a ocupar lugar decisivo na produção de conhecimento. A educação deixa de ser compreendida apenas como estrutura institucional ou como política pública e passa a ser observada também como experiê

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Biografia do Autor

Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios, UNEB

Professora Titular Plena da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEDUC/UNEB). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade da Universidade do Estado da Bahia (2010-2014).  Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2008).Pós-Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2013). Pós-Doutorado em Educação pela Universidade de Buenos Aires (2024). Mestrado em Educação pela Universidade do Quebec (2002). Editora da Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. Membro do Conselho Editorial da Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos, da Revista Práxis Educacional, da Revista Diálogos e Diversidade e da Revista Saberes e Memórias da Extensão. Integra o Conselho Editorial da Editora da UNEB (EDUNEB). Integra o Fórum Nacional e Regional Nordeste de Editores de Periódicos da Área de Educação. Membro da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC). Líder do Grupo de Pesquisa DIVERSO - Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica.

Referências

RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco . Editorial. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v.35, n.81, 2026

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Publicado

2026-03-26

Como Citar

RIOS, J. A. V. P. Editorial. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 35, n. 81, p. 12, 2026. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2026.v35.n81.p12. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/faeeba/article/view/28150. Acesso em: 14 maio. 2026.

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