Chamada para publicação - Dossiê Temático n. 85 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Dossiê Temático n. 85 - Educação, Currículo e Processos Tecnológicos

Organização: Prof.ª Dr.ª Kathia Marise Borges Sales (Universidade do Estado da Bahia) e Prof.ª Dr.ª Stéphanie Gasse (Université de Rouen Normandie)

Ementa

O contexto contemporâneo caracterizado pela cibercultura e pela permanente conexão em rede, atravessa a ação humana em todas as suas dimensões, provocando formas outras de produção do conhecimento, socialização e aprendizado. Como em todas as esferas da vida contemporânea, a educação e os seus currículos estão comprometidos com este contexto, quer de forma explicita, implícita, intencional ou não. Nesse sentido, a Educação tem o objetivo de formar para a cidadania, produzir conhecimento que liberta (no sentido freiriano), provocar mudanças sociais, articulando-se necessariamente com as demandas contemporâneas, sob pena de seu esvaziamento e obsolescência. Este dossiê tem como objetivo difundir produções que apresentem experiências e/ou desenvolvam reflexões teórico-epistemológicas sobre processos educacionais e as práticas curriculares, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, que se estruturem pela mediação das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) com intencionalidade pedagógica e propósitos de desenvolvimento humano, social e político em prol de um mundo mais equânime e sustentável.

Palavras-chave: Educação. Currículo. Processos Tecnológicos.

Prazo de submissão: 31 de maio de 2026.