MAPEAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS PARA A EDUCAÇÃO EM TURISMO

AS TRILHAS DE CONHECIMENTO NA UNICENTRO (2006-2020) DE ACORDO COM MONOGRAFIAS (TCCS)

Autores

Palavras-chave:

Produção Científica em Turismo, Educação em Turismo, Mapeamento e sistematização de dados, Pesquisa em Turismo, Unicentro

Resumo

Propomos o mapeamento e a sistematização de dados como recursos para o desenvolvimento científico na Educação em Turismo. Essa pesquisa utiliza as diretrizes de Brereton (et al. 2007) para mapear e sistematizar dados de 120 monografias do curso de Turismo da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná, produzidas entre 2006 e 2020. A análise qualitativa dessas monografias, caracterizada como pesquisa bibliográfica e documental, revelou os eixos temáticos, metodologias, locais de estudo e palavras-chave predominantes nas monografias. Como resultados, apresentamos um panorama da pesquisa no curso de Turismo da Unicentro, destacando os interesses de pesquisa ao longo do tempo, as metodologias mais utilizadas e os contextos geográficos abordados. Finalizamos apontando para a necessidade de expandir pesquisas que analisem a produção de conhecimento em Turismo, o que valorizaria mais a Educação em Turismo e promoveria maior desenvolvimento científico na área.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Elieti Fatima de Goveia, Unicentro

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1989) e mestrado em Ciências Sociais Aplicadas Concentração em Contabilidade. – Faculdades Reunidas de Admin. Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas (2001). Atualmente é professora assistente D da Universidade Estadual do Centro-Oeste.-UNICENTRO. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Economia, atuando principalmente nos seguintes temas: arrecadação, orçamento, planejamento, projeto de lei e público, economia para o Turismo e Economia para Engenharia Ambiental. Na parte administrativa e pedagógica ocupei os seguintes cargos: vice-chefe do departamento de Ciências Contábeis no Campus Universitário de Irati, chefe do departamento de Ciências Contábeis do mesmo campus, Coordenadora do curso de Turismo no ano de 2003 – 2005- Campus de Irati, também foi chefe do Curso de Turismo por mais dois anos ( 2006 a 2008). Atualmente desde 2011 é Vice-Diretora do Setor de Ciências Sociais Aplicadas/I e Membro do Conselho de Administração – CAD.

Vania Vaz, Unicentro

Pesquisadora, estágio pós-doutoral, bolsista PNPD/ Capes (2015-2016), junto ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO/Irati-PR, com pesquisa sobre: ruralidades, pecuária, agricultura e populações tradicionais.

Marcos Roberto Pisarski Junior, Unicentro

Professor do Instituto Acadêmico de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Goiás (UEG), campus de Caldas Novas-GO, lecionando nos cursos de Gastronomia, Hotelaria e Administração. Doutorando em Desenvolvimento, Sustentabilidade e Turismo na Universidad de Guadalajara (UdeG – México), Mestre em Turismo no Programa de Pós-Graduação em Turismo na Universidade Federal do Paraná – (UFPR), Graduado em Gastronomia na Pontifícia Universidade Católica do Paraná – (PUCPR) e em Turismo pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Membro dos grupos de pesquisa: “Turismo e Sociedade” e “TerroirTUR – Turismo, Enoturismo, Gastronomia, Patrimônio do Vinho e Desenvolvimento”, ambos da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e do grupo de pesquisa “ANTUR – Antropologia e Turismo” da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atua como Pesquisador Associado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo (ANPTUR), como Pesquisador Associado do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC) e como Membro do Conselho Editorial da Editora Pantanal.

Referências

ASCANIO, Alfredo. El objeto del turismo¿ Una posible ciencia social de los viajes?. PASOS. Revista de turismo y patrimonio cultural, v. 8, n. 4, 2010.

BRERETON, Pearl et al. Lessons from applying the systematic literature review process within the software engineering domain. Journal of systems and software, v. 80, n. 4, p. 571-583, 2007.

DE HOLANDA, Luciana Araújo; WIDMER, Gloria Maria; LEAL, Sérgio. A produção científica em turismo no Brasil: reflexões e proposições a partir de um estudo revisional. Anais Brasileiros de Estudos Turísticos, p. 72-79, 2014.

Departamento de Turismo da Universidade Estadual do Centro-Oeste. Produção Científica. Disponível em: https://www3.unicentro.br/detur/producao-cientifica/. Acesso em: 18/09/2023

MALERBA, Rafaela Camara; LANDI, C. De M.; REJOWSKI, Mirian. Extensão universitária em turismo no Brasil: mapeamento preliminar. Anais: Seminário da Associação Nacional Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo, v. 8, n.1, 2011.

MAÇANEIRO, Marlete Beatriz. Diversidade metodológica em estudos organizacionais: análise dos trabalhos de conclusão do curso de Secretariado Executivo da Universidade Estadual do Centro-Oeste–Unicentro. Secretariado Executivo em Revist@, v. 7, n.1, 2011.

MOESCH, Marutschka; BENI, Mário Carlos. Do discurso sobre a ciência do turismo para a ciência do turismo. Anais: XII Seminário Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo, p.1 – 12. v. 2,n.1, 2015.

PINTO, G. F.; FERREIRA, L. R. Turismo e iniciação científica: os procedimentos metodológicos na produção de conhecimento. In: Seminário de Pesquisa em Turismo do Mercosul - Semintur, 5, 2008, Caxias do Sul, RS, Brasil. Anais... Caxias do Sul, Editora Semimtur, 2008.

SAMPAIO, Sofia. Estudar o turismo hoje: para uma revisão crítica dos estudos de turismo. Etnográfica. Revista do Centro em Rede de Investigação em Antropologia, v. 17, n. 1, p. 167-182, 2013.

Downloads

Publicado

2025-07-17

Como Citar

ANTOSZCZYSZYN, L.; FATIMA DE GOVEIA, E.; VAZ, V.; PISARSKI JUNIOR, M. R. MAPEAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO DE DADOS PARA A EDUCAÇÃO EM TURISMO: AS TRILHAS DE CONHECIMENTO NA UNICENTRO (2006-2020) DE ACORDO COM MONOGRAFIAS (TCCS). Revista Educação e Ciências Sociais, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 56–80, 2025. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/cienciassociais/article/view/21492. Acesso em: 10 jul. 2026.

Edição

v. 7 n. 13 (2024): Diálogos em Turismo e Educação: Perspectivas Multidisciplinares

Seção

Dossiê Temático

Licença

Copyright (c) 2025 Lucas Antoszczyszyn, Elieti Fatima de Goveia, Vania Vaz, Marcos Roberto Pisarski Junior

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Autores que encaminham os textos para a submissão nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Ao encaminharem os textos para a revista implica na autorização dos autores para a publicação.
  • A aceitação para a publicação implica na cessão de direitos de primeira publicação para a revista. Autores mantém os direitos autorais.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • A revista RECS estimula e permite que os autores publiquem e distribuam seu trabalho em repositórios institucionais ou na sua página pessoal, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
  • Os autores dos textos assumem que são autores de todo o conteúdo fornecido na submissão e que possuem autorização para uso de conteúdo protegido por direitos autorais reproduzido em sua submissão.
  • A reprodução total ou parcial dos artigos desta revista é permitida desde que citada à fonte de publicação original.

O conteúdo dos artigos é de estrita responsabilidade de seus autores, os mesmos ao  submeterem assumem a responsabilidade de todo o conteúdo fornecido na submissão, e que possuem autorização para uso de conteúdo protegido por direitos autorais reproduzido em sua submissão.