ENSINO PROFISSIONAL EM TURISMO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO POR COMPETÊNCIAS NA QUALIFICAÇÃO DE GUIAS DE TURISMO
Palavras-chave:
Ensino profissional., Guia de Turismo, Educação a distância, Atrativos CulturaisResumo
O uso de tecnologia e a proliferação de modalidades de ensino com mediações tecnológicas e informatizadas são constantes no campo da educação. Não obstante, a educação profissional tem sido uma das mais impactadas pela proliferação da modalidade de ensino a distância. O presente estudo baseia-se em revisão teórica e estudo de caso, fruto da experiência de docência na qualificação de guias de turismo da região nordeste pela modalidade de educação a distância. Apresenta-se uma reflexão sobre os desafios e o desenvolvimento de competências no processo de qualificação em atrativos culturais de profissionais da região nordeste oriundos de um programa público de qualificação do Ministério do Turismo. Analisa-se ainda, através da instrumentação de pesquisa com formulário, os aspectos de atuação dos guias de turismo nos espaços culturais em um cenário de flexibilização das restrições pandêmicas. O estudo desvela características do ensino por competências no EAD, evidenciando demandas de profissionais do turismo e ampliando o debate sobre a educação profissional.
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