PROJETO “LI E INDICO” DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-CEJA/JOSÉ WALTER
DOI:
https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v6.n10.14300Palavras-chave:
Leitura, Incentivo, FormaçãoResumo
Artigo trata sobre o projeto “Li e Indico” da Biblioteca do Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA/JOSÉ WALTER, tendo como objetivo geral formar alunos que se aproximem e ganhe o gosto pela leitura, como ato quotidiano prazeroso e de cultura. Os objetivos específicos passam por incentivar os alunos à prática da leitura, tornar a biblioteca um espaço agradável e mais visitado, assim como divulgar os livros mais lidos. A metodologia do processo incide nos seguintes passos: o aluno é convidado a conhecer a biblioteca através de pequenos avisos, pelo que quando chega à biblioteca e faz a escolha de leitura é lhe entregue um instrumental para registrar o porquê da indicação da leitura, sendo posteriormente divulgado junto com a imagem da capa do livro. 2018-2019 tivemos 45 leitores comprometidos com a leitura, sendo que uma educanda leu 21 livros. O projeto tem atendido aos seus objetivos propostos, os leitores e leitoras são os protagonistas de suas leituras, e a biblioteca exerce importante papel na aquisição do conhecimento e formação de leitores, na prática curricular da escola.
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