A EXPERIÊNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14787538Palavras-chave:
Estágio, Formação de professores, Educação Física, Ensino FundamentalResumo
Esse trabalho teve como objetivo apresentar um relato de experiência das aulas de educação física no Estágio Curricular Supervisionado (ECS) junto ao ensino fundamental nos anos iniciais e apontar perspectivas sobre escolhas realizadas (conteúdos, estratégias, entre outros). Assim, a escrita se apoiou na abordagem qualitativa, descritiva, valendo de indicativos da história de vida. O ECS aconteceu em uma escola municipal e foi desenvolvido a unidade temática de ginástica, com o subtema das capacidades físicas. Com a descrição de alguns momentos do ECS, tal como a produção de documentos, a observação, intervenção, diálogo com professores, foi possível ir desvelando os sentimentos, reflexões e percepções sobre o tornar-se professora. Esses últimos se apresentaram como passos para a aprendizagem da docência.
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